培育学生成为好人

彭亨教育局学生事务组副总监阿里指出，在处理学生纪律课题时，应注重以辅导方式灌输学生正确价值观，细心的培育学生成为好人。

“彭亨州内的中学必须注重辅导时常触犯校规的学子，让他们知错能改，不到最后关头，才无可奈何的开除有关学生！”

阿里副总监是于今早10时许在淡马鲁教育局副局长拉查里的陪同下，莅临淡属文德甲华联中学了解该拥有1800名学子中学的学生纪律处理系统时如是强调。

他说，当触犯校规的学生们的犯规分数增加至30分时，校方就要马上安排专业辅导老师给予有关学生辅导，让他们知道过错，不会继续的犯错。他说，文德甲华联中学拥有本身独有的学生加分及记过记录本，让犯过学子清楚本身触犯校规行为及处罚，还让犯过学生在该记录本签署名字，非常的透明，属难能可贵。他说，华联中学将犯过达40分的学子交给辅导老师辅导，是太宽待学生了。

他认为校方应该马上将犯过达30分的学生送进辅导室，让犯过学生早些接受辅导。他说，接受辅导的学生若继续犯过，尤其是触犯严重大过如涉及种族群殴，蓄意逃学，涉及毒品及社会罪案等，都可以被校方开除。

他建议所有接受辅导的学生的父母也应被通知前来校方和辅导老师及纪律老师交流，互相配合教育孩子，让他们做个好人。他说，那些接受校方通知后，但是故意不来学校了解孩子被校方记过情况的家长是属于逃避责任的家长。

“对于那些爱惜孩子前途的家长，他们积极和校方配合教育孩子，我们彭亨教育局最为欣慰！”