( 文德甲 2日讯 ) 02052009 2
参与第19届英迪大专生社区服务计划“萌芽之旅”生活营的淡属区学子认为本身受惠良多,对于本身有机会参加该生活营感到庆幸!
就读中五班的甄祖儿指出,她立志要当个教师,而该生活营她是担任一个小组的组长,因此她有机会发挥领导才能。她说,她在“心馨知我心”环节里,更加的感恩其单亲妈妈!
华联中学中四班卢梦华指出,她从该生活营中深深体会团队于合作精神的重要性。她说,尤其是“寻宝”环节,她和其组员合作无间,从而达到了工委的要求。
中二班学生林润慈指出,团体生活让她了解群体生活的重要性。她说,她学会尊重别人及和他人相处。她对于上百人一起生活的生活营留下了很好的回忆。
就读华联中学中一班的黄日豪指出,他对于生活营的“心馨知我心”环节,由衷表达他对父母的敬爱,而他最大的收获是他学会了感恩。
另一方面,身为领养父母,陈冠复时常陪同其太太前来华联中学为其2名领养义子打气。陈冠复指出,英迪大专生社区服务计划的34名大专生在文德甲进行一个星期的社区服务,受惠的是文德甲市民及其子女,他肯定给予支持。
参与第19届英迪大专生社区服务计划“萌芽之旅”生活营的淡属区学子认为本身受惠良多,对于本身有机会参加该生活营感到庆幸!
就读中五班的甄祖儿指出,她立志要当个教师,而该生活营她是担任一个小组的组长,因此她有机会发挥领导才能。她说,她在“心馨知我心”环节里,更加的感恩其单亲妈妈!
华联中学中四班卢梦华指出,她从该生活营中深深体会团队于合作精神的重要性。她说,尤其是“寻宝”环节,她和其组员合作无间,从而达到了工委的要求。
中二班学生林润慈指出,团体生活让她了解群体生活的重要性。她说,她学会尊重别人及和他人相处。她对于上百人一起生活的生活营留下了很好的回忆。
就读华联中学中一班的黄日豪指出,他对于生活营的“心馨知我心”环节,由衷表达他对父母的敬爱,而他最大的收获是他学会了感恩。
另一方面,身为领养父母,陈冠复时常陪同其太太前来华联中学为其2名领养义子打气。陈冠复指出,英迪大专生社区服务计划的34名大专生在文德甲进行一个星期的社区服务,受惠的是文德甲市民及其子女,他肯定给予支持。
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