本月15日(星期三)我以学生事务部副校长身份特为淡属文德甲华联中学考获PMR 3科A以上的中四学生讲述申请国内一些机构通过教育部颁发给优秀学子的奖励金的计分方法,获得近30名优秀学子兴致勃勃的填写有关申请表格。
学子们尚将有关表格带回家填写,也努力的复印参加课外活动的证书以证明本身是具备各方面才华的优秀学生。我向学生们讲述填写表格的过程中,不时获得学子们的发问,显见他们是非常认真的向当局表达他们的诚意及反映他们所拥有的骄人成绩与素质!
然而,当校方知晓有关奖励金的申请是附带了一些令人遗憾的“小小条件”,既是有关奖励金的申请只限回教徒学子参与,我的30名属优秀生的非回教徒学子都大表哗然,为何在这新首相拿督斯里纳吉强调一个马来西亚开明政策的时刻,还有令人感到深深遗憾的条例?
我的30余名优秀学子显然是非常的失望,将他们的申请表格收留,做为其个人的“收藏品”,此举也是对一个马来西亚开明政策的大讽刺!
我不得不向所有有关兴致勃勃的学子们道歉,当局拟定了“只限回教徒学生申请”奖励金的条例,我是绝对不会认同,以前的条例是 “只限土著申请”,现在再来个“只限回教徒学生申请”,我们深深感觉新首相拿督斯里纳吉积极推动一个马来西亚开明政策要真正落实不易,因为我们拥有太多的小拿破仑,一些开明政策被他们加以种族化及宗教化,把我们多元种族的和谐社会加以分化,让无辜的莘莘学子内心产生了不应有的不快与无奈感!
我还是认为让优秀学子申请该奖励金的“只限回教徒学生申请”条例是人为的,身为全力支持第六任首相拿督斯里纳吉推动一个马来西亚及全民马来西亚开明政策的公民,我会继续的为莘莘学子奋斗及请命,将有关不开明的申请条例向教育部高层揭发,若高层尚认为有关条例是属一个马来西亚政策,我会好好的向拿督斯里纳吉祝贺落实全民马来西亚政策成功!
让我们群策群力将国内小拿破仑加以揭发,不要让小拿破仑成为落实一个马来西亚或全民马来西开明政策的绊脚石!
林日汉 16042009
学子们尚将有关表格带回家填写,也努力的复印参加课外活动的证书以证明本身是具备各方面才华的优秀学生。我向学生们讲述填写表格的过程中,不时获得学子们的发问,显见他们是非常认真的向当局表达他们的诚意及反映他们所拥有的骄人成绩与素质!
然而,当校方知晓有关奖励金的申请是附带了一些令人遗憾的“小小条件”,既是有关奖励金的申请只限回教徒学子参与,我的30名属优秀生的非回教徒学子都大表哗然,为何在这新首相拿督斯里纳吉强调一个马来西亚开明政策的时刻,还有令人感到深深遗憾的条例?
我的30余名优秀学子显然是非常的失望,将他们的申请表格收留,做为其个人的“收藏品”,此举也是对一个马来西亚开明政策的大讽刺!
我不得不向所有有关兴致勃勃的学子们道歉,当局拟定了“只限回教徒学生申请”奖励金的条例,我是绝对不会认同,以前的条例是 “只限土著申请”,现在再来个“只限回教徒学生申请”,我们深深感觉新首相拿督斯里纳吉积极推动一个马来西亚开明政策要真正落实不易,因为我们拥有太多的小拿破仑,一些开明政策被他们加以种族化及宗教化,把我们多元种族的和谐社会加以分化,让无辜的莘莘学子内心产生了不应有的不快与无奈感!
我还是认为让优秀学子申请该奖励金的“只限回教徒学生申请”条例是人为的,身为全力支持第六任首相拿督斯里纳吉推动一个马来西亚及全民马来西亚开明政策的公民,我会继续的为莘莘学子奋斗及请命,将有关不开明的申请条例向教育部高层揭发,若高层尚认为有关条例是属一个马来西亚政策,我会好好的向拿督斯里纳吉祝贺落实全民马来西亚政策成功!
让我们群策群力将国内小拿破仑加以揭发,不要让小拿破仑成为落实一个马来西亚或全民马来西开明政策的绊脚石!
林日汉 16042009
说说而已啦!
ReplyDelete最后还不是什么都没改变...
Malaysia "boleh"!