Thursday, April 10, 2008

人文教育

面对纪律有问题的学生,我不会对学生生气,只是可怜他们远离了善知识,没有机会体会人文价值的真善美,而这些人文教育,是从家庭教育开始,从宗教组织中获取,然而,是谁没让学生有此亲近善知识的机会?

林日汉 10042008

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