淡属文德甲华联中学副校长林日汉指出,华裔先贤于180多年前在本邦建设华校是要华族子弟永远不会失去文化的脉搏及传承母语教育,先贤对于华文教育的热忱,对于现在坐享其成的华裔后代,必要好好惜福及感恩!
“华裔先贤虽然于1960年让78所独立中学接受改制,成为现在的国民型中学,其校园中华文化的传承,尚不断的于每年为本邦培育了上万的华文教育人才,而且所栽培的华裔子弟,不少是我国的华教教师接班人及华族文化工作者!”
林日汉副校长是受邀为霹雳州太平华联中学之近400名初中三学子讲解《全国华中特色》时如是指出。
他说,改制华中坚持将华文纳入正课,每周让学子们上5节华文课,而鞠躬尽瘁,为华校献身的华文老师更是维持华中发扬中华文化的支柱。
他指出,华中的行政人员大多数是拥有华文教育背景的华裔教师,而华中校园文化是突出以华文为媒介语及儒家思想为主的特色。此外,华中的董事部,家教协会及校友会是学校硬体设备的策划者,该3大机构的领导层皆是由当地杰出华社领袖出任。
他希望在华中受华文教育熏陶的学子们保持高度醒觉意识,学有所成后回馈母校或华校,在华中有任何需要时给予协助,尤其是要活跃于华中董事部,当个令人尊重及推广华校教育的推手!
另一方面,他说,虽然我国教育制度采纳大马宪法赋予人民自由学习母语的条款,但是我国教育部尚以种种人为限制阻碍了本邦华文教育的发展,他认为只要华裔子弟们团结一致及时时持有高度维护华教醒觉使命,华文教育在大马是可蓬勃发展的!
出席聆听该讲座的嘉宾包括了太平华联中学黄厚赐副校长,陈琳育老师及众华文教师等。较后,林日汉副校长也受邀前往霹雳州和丰兴中中学主讲同一课题。
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